【摘 要】
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<正>数学研究性学习能力的培养是中学生的必修课程,也是高考重点考察的能力之一.《数学课程标准》对此提出了如下的要求:学会自主地进行学习,独立探究问题;能对知识学习的过
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<正>数学研究性学习能力的培养是中学生的必修课程,也是高考重点考察的能力之一.《数学课程标准》对此提出了如下的要求:学会自主地进行学习,独立探究问题;能对知识学习的过程和解决问题的过程进行自我评判和调控;会对已有的知识经验进行反思、质疑,能提出自己的独立见解.本文从一道经典的向量小题出发,例谈如何引导学生有效进行数学
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