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“减数分裂”作为高中生物的重点、难点内容，在教材体系中具有承上启下的作用。若仅运用常规的教学媒体，只能展示－瞬时的状态，不能反映其真实的动态变化过程，影响教学效果。计算机辅助教学（CAI）可集图、文、声为一体，可更直观地展示整个细胞减数分裂的连续的动态的变化过程，将学生难于理解的抽象的微观现象，变为可见的直观的模拟过程，从而可以吸引学生的注意力、激发其学习兴趣。