【摘 要】
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以2009-2019年发表的2508篇关于思政课教学研究的中文文献为基础,采用SATI4.0,对我国思政课教学研究取得成果进行综述。研究发现思政课教学研究以2014年为界限分为两个阶段,
【机 构】
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河北水利电力学院思想政治理论课教学部,山西师范大学马克思主义学院
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十三五”规划重点资助课题(2002036)。
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以2009-2019年发表的2508篇关于思政课教学研究的中文文献为基础,采用SATI4.0,对我国思政课教学研究取得成果进行综述。研究发现思政课教学研究以2014年为界限分为两个阶段,研究主题主要集中在教学改革、思政教师、核心素养、课程建设四个方面。未来研究应注重思政课教学的普遍性与特殊性,思政课教学中现代信息技术的应用、管理、评价,思政课教学与多元学科视角的融合。
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