【摘 要】
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每年再忙，我也抽出教师节、春节前去探望我小学的班主任，因为从小至今，他是我心中的“教师偶像”。“赵老师帅，他学识丰富”，这是一个小学生心中的偶像标准。踏上教师岗位，我幸运地
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每年再忙，我也抽出教师节、春节前去探望我小学的班主任，因为从小至今，他是我心中的“教师偶像”。“赵老师帅，他学识丰富”，这是一个小学生心中的偶像标准。踏上教师岗位，我幸运地碰上了“伯乐”——个教研室“老法师”走进我的课堂，他赞扬我“外美内秀，有教师气质，基本功扎实，语文课上得漂亮”。此后，这个“外美内秀”就成了我不断勾勒、
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