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在中职学校,德育课教学的现状是不容乐观的。在新课程标准下,作为德育课专职教师,我们积极地寻找突破,充分设置生动具体的教学情景,使学生在情景中感知、领悟、提升,提高提升核心素养,促进学生专业能力的成长和职业道德的形成。
中职德育课堂创设情景培养核心素养的探究
【摘 要】
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在中职学校,德育课教学的现状是不容乐观的。在新课程标准下,作为德育课专职教师,我们积极地寻找突破,充分设置生动具体的教学情景,使学生在情景中感知、领悟、提升,提高提升
【机 构】
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浙江省瑞安市职业中等专业教育集团学校
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年7期
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