话语标记“你想”的语用功能分析

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiao531313486
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“你想”在汉语口语交际中已经存在固化为话语标记形式的用法,而且在交际使用中有着自己独特的语用功能,主要起到提示启发、表明态度观点、解释说明的语用功能.
其他文献
在小学义务教育阶段,美术是学生必修的一门艺术课程,美术教学是培养学生认识美、表达美的有效途径.随着新课标的施行推进,小学美术写意花鸟画欣赏教学愈加得到重视,中国画是
期刊
随着生活水平的提高,近几年来高脂血症的发病率呈上升趋势,且呈年轻化,它是动脉粥样硬化性心脑血管疾病的重要高危因素.我们于1997年8月~2002年10月运用复方降脂丸治疗高脂血
本文试图应用语料库检索软件对《红楼梦》三个英译本(霍克思、杨宪益和邦斯尔)中的詈语进行词汇层面的考察,对比分析三译本中詈语的翻译情况,试图揭示三译本中詈语的翻译风格
近年来,河南省审计厅党组始终坚持以科学发展观为指导,加强党的建设、廉政建设、审计能力建设和干部人事制度改革,采取多种举措,夯实审计事业可持续发展的根基,强化审计人才
笔者初次以教练员的身份带队参加仪征市青少年阳光体育运动联赛跆拳道比赛,看着一个个学生走上场,大胆地展示自我,不禁感触颇多.场上队员一张张稚气实足的小脸,场下一双双渴
期刊
20世纪30年代,文艺工具性理论应时代要求而生,该理论强调文艺的工具性体现在对最广大人群的文化作用上,而这种文化作用是在人群对文艺的参与过程中产生的。现今,文艺工具性理
目的 :研究过敏性紫癜的临床表现和治疗方法。方法 :回顾性分析 45例临床诊断为过敏性紫癜 45例的临床表现及治疗方法。结果 :过敏性紫癜 ,青少年好发 ;单纯皮肤型 ( 12例 )
(南昌县洪州汇仁学校 江西 南昌 330000)  摘要:近年来,随着新课程改的不断深入,新的教学理论层出不穷,教学质量也有了很大程度的提高。传统的教学模式不应现代素质教育的主旋律,正在被新型教学模式所替代。分层亿部焦雪就是新的教学模式碎花出来的产物,适应了当今提倡的因材施教这一课题,对提升学生的综合素质有很大帮助。本文将在具体阐述分層异步教学的含义下,进一步探讨了分层异步教学的实施方法。  关键
在陶行知理论指引下,教师要为幼儿创设自主学习的环境,加强对幼儿的随机教育,引导幼儿学习用发现、探索的眼光,对待生活中的事情.教师要遵循陶行知六大解放的思想,解放幼儿手
期刊