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临床实习是护生理论联系实际，培养独立工作能力的重要阶段，也是培养素质型、多向型、创新性人才的关键环节。我院是一所大型综合型三级甲等医院，承接实习带教已有20多年，实习护生中有中专护生，也有大专护生，怎样使他们从一个单纯的护生成功向护士转型，尤其是分析他们进入临床实习初期的心理状况，及时给予必要的干预措施，不仅是每一个带教单位，也是每一个带教老师所面临的需要不断更新的课题。本文对护生实习初期心理表现进行分析并提出干预对策。