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分析大学计算机基础课程教学现状,阐述在大学计算机基础教学中计算思维培养的重要性,探讨如何将计算思维融入到大学计算机基础教学中,以提高利用计算机来分析问题和解决问题的能力,提出计算思维培养与技能掌握相融合的教学内容设计及教学方法,建立一系列计算机基础课程教学计划,提出线上线下混合教学模式。实践证明,效果良好。