论文部分内容阅读
在粤港澳大湾区人才培养的大背景下,应用型本科院校开设学术英语课程,既符合国家发展战略需要,也满足社会和学生的自身需求,还切合学术英语的课程定位和课程性质。以学生为中心、以学科内容为依托,以项目为驱动的学术英语课程教学,有助于提高学生的英语应用能力、学术研究基本能力、自主学习能力等,提升学生的综合素质,培养高素质复合型人才。