【摘 要】
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在课堂七教师依据数学内容向学生提问,是保护教师在教学中的主导地位和促进学生积极主动学习的一种教学手段.着名的教育学家陶行知先生曾经说过“发明千千万,起点是一问,禽兽
【机 构】
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河北省平山县平山镇中学,河北,平山
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在课堂七教师依据数学内容向学生提问,是保护教师在教学中的主导地位和促进学生积极主动学习的一种教学手段.着名的教育学家陶行知先生曾经说过“发明千千万,起点是一问,禽兽不如人,过在不会问,智者问得巧,愚者问得笨”.可见“问”在教学中是很重要的,“问”就要问在“点”子上.作为老师不仅要勤问,而且要会问.巧妙地提“问”,可以使师生的思维产生“共振”,增强师生问的信息和情感交流,从而提高教育效果.笔者根据自己的教学实践,谈谈在数学教学中运用“提问”优化课堂教学的.一点体会,仅供f间行参考.
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