快乐识字视域下小学语文低年级高效识字教学研究

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低年级语文教学的目标是打基础,以便他们在后续学习中能够更加游刃有余.识字教学是语文基础教育的关键一部分,然而目前的识字教学仍然有学生兴趣不高、课堂效率低下等问题,需要引起教师的重视.本文主要分析了如何在识字教学中贯彻快乐识字的理念.
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