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随着我国教育教学体制改革逐步深入,现代教育教学不仅要求学生能够全面掌握各学科知识内容,还要求学生能够熟练灵活运用相关知识内容处理具体问题。大学有机化学实验教学,是化学专业学生的基础课程,文章主要就PBL教学法在大学有机化学实验教学中实践运用的优势和弊端进行分析,并进一步提出了PBL教学法在大学有机化学实验教学中实践运用的有效策略,望对未来PBL教学法在大学有机化学实验教学中实践运用提供相应借鉴。