【摘 要】
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借鉴发达国家的教育经验,国家提出了对小学教师师资培养的新方向,即培养卓越的全科型小学教师。专业实践能力的培养应成为小学全科教师培养的重要部分,其方法主要包括:增加见
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“吉林省小学全科教师专业实践能力培养研究”(“JJKH20170397SK)
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借鉴发达国家的教育经验,国家提出了对小学教师师资培养的新方向,即培养卓越的全科型小学教师。专业实践能力的培养应成为小学全科教师培养的重要部分,其方法主要包括:增加见习、实习时间,加大见习、实习力度与深度;组织教学技能大赛,夯实教学基本功;模拟学校环境,实景演练沟通技巧;增强反思意识,促进自我发展;鼓励科学研究,增强创新意识。
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