【摘 要】
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青年教工群体是高校发展的重要人力资源。通过对L“双一流”高校青年教工发展需求分析发现,高校青年教工普遍存在生存压力较大、工作任务重、职称或职位晋升较难、休闲娱乐方
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目(20YJA710007)
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青年教工群体是高校发展的重要人力资源。通过对L“双一流”高校青年教工发展需求分析发现,高校青年教工普遍存在生存压力较大、工作任务重、职称或职位晋升较难、休闲娱乐方式相对单一等问题。针对高校青年教工发展存在的问题,从提高青年教工收入,增加住房保障;逐步调整青年教工职称晋升的门槛限制,缩短职称晋升时间;改革职称和科研的评定标准;减轻教学任务,完善科研环境;丰富青年教工的业余生活等方面提出相应的对策。
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