本刊2008年第2期部分文题介绍

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摘要:在幼儿园的一日活动中,体育游戏类活动一直占据着十分重要的地位,其中的球类游戏更是深受幼儿欢迎,除了趣味娱乐性,这些体育运动还能锻炼幼儿的身体灵活性,以及手眼、手脚协调能力和身体的平衡性,从而全方位促进幼儿身体协调能力的发展。基于此,本文结合具体事例简要论述了在体育游戏中有效培养幼儿身体协调能力的具体策略。  关键词:体育游戏;幼儿;身体协调能力;策略研究  引言  幼儿在幼儿园成长和发展的阶
摘要:双减政策是为了在义务教育阶段减轻学生的功课和校外培训负担。在正确解读双减政策的基础上,提出了双减政策下学校教育引发的新问题及其及其解决路径。就学校层面而言,学校实施是教育的主阵地,学校如何宏观布局、如何顶层设计、课程设置是否科学是个方向性的问题。就教师层面而言,教师是教育教学活动的具体实施者,在整个教学活动中起主导地位。就家长层面而言,明白孩子的负担从何而来?这是解决双减的根本所在。就学生层
摘要:国家推广普通话已有二十年。以湖北经济学院的学生为参照对象,二十年的推普成就巨大。经院每年的考生生中90%的学生达到能说出比较标准普通话的水平。以此为基础,笔者以普测考试结果为导向,以《汉语口语规范化》为案例,谈谈在推普发展为培养学生高水平母语应用能力的背景下,教师在课堂教学上的一些心得和反思。  关键词:普通话;语音;声母;韵母;声调  《国家语言文字事业“十三五”发展规划》明确指出,推动高
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摘要:教育的培养目标是德、智、体、美、劳五育全面发展,教育培养有理想、有文化、有道德、有纪律的人,能为社会主义现代化建设服务的建设者和接班人。体育作为“五育”并举的前提,不仅能帮助学生身心健康的发展,还对学生德育的发展有很大帮助。随着素质教育的大力推进,体育学科显得尤其重要。本篇文章以小学低段一、二年级体育教学为例,探讨如何在小学低段体育教学中运用体育游戏,提高上课兴趣,促进学生健康成长。  关键
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摘要:当代的学生管理工作之中,对学生个性和人格的尊重是一切工作展开的核心,以人为本的学生管理思想要求相关管理主体在该过程中,充分地发现学生管理各个环节的问题、思考问题和解决问题,从而确保学生在学习与生活之中个性得到尊重,促进学生与学校之间的相互理解,进而引导学生正确价值观的形成。在这一系列需求之下,如何实践以人为本的管理思想则成为相关单位管理工作实践的关键,本文从以人为本思想在学生管理中的作用入手
1目的 观察经持续皮下注射胰岛素(CSⅡ)强化治疗的2型糖尿病患者改用诺和锐30治疗的有效性、安全性及患者依从性:
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