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个体的真正阅读在进入学校之前的家庭中就已开始。家庭阅读活动在为个体接受学校语文教育培养了阅读能力的同时也奠定了坚实的知识基础,因此,语文教师在重视学生的语文课堂阅读的同时,更应对学生的家庭阅读活动予以重视,从而提升学生的家庭阅读能力,这也是大语文教育的必然要求。
语文教师应重视学生的家庭阅读活动
【摘 要】
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个体的真正阅读在进入学校之前的家庭中就已开始。家庭阅读活动在为个体接受学校语文教育培养了阅读能力的同时也奠定了坚实的知识基础,因此,语文教师在重视学生的语文课堂阅
【机 构】
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哈尔滨师范大学文学院
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2015年09期
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