【摘 要】
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由于一直以来受传统教育思想的影响,纵观目前各大高校体育教学模式,还是有不少高校以传统的教学模式为主流。在这样的教学模式中,教师是整个体育课程教学的主体,对于师生之间
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由于一直以来受传统教育思想的影响,纵观目前各大高校体育教学模式,还是有不少高校以传统的教学模式为主流。在这样的教学模式中,教师是整个体育课程教学的主体,对于师生之间的交流没有引起足够的重视,长此以往,不仅会严重地打消学生学习的积极性,并且对培养学生和老师之间的感情有很大的阻碍。为了更好地改变此种现状,慕课教学的方式应运而生,但是虽然慕课教学可以很好地颠覆传统教学模式的教学方法,但是具体实施起来有很大的难度。因而,本文采用文献资料法,就慕课教学模式对当前大学体育教学改革的启示展开研究,希望更好地满足大学生对
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