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在现实工作中,林学实验的专业性、重要性不断增强,本文从丰富实验课的实际意义,引起学生对实验课的重视;增加学生自行设计的实验,培养学生的自主学习、创新能力;开放使用先进、大型仪器,激发学生兴趣,培养学生综合素质;增设实验室环境的科技社团,提升学生就业能力等几方面提出培养学生综合素质,改进林学实验教学环节的建议。