【摘 要】
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近年来,随着国家教育部门对义务教育改革工作重视程度的加深,小学数学作为义务教育阶段的重要教学课程,其改革工作更是受到了各方的广泛关注.面对新形势,如何抓住新课改为小
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近年来,随着国家教育部门对义务教育改革工作重视程度的加深,小学数学作为义务教育阶段的重要教学课程,其改革工作更是受到了各方的广泛关注.面对新形势,如何抓住新课改为小学数学教学带来的良好契机,改变以往小学数学课堂教学低效化的现状,已经成为了当前每一位义务教育阶段从业者面对的首要问题.因此,本文以小学数学教学为研究对象,通过对当前小学数学课堂教学问题的分析,探究小学数学课堂教学效率提升的策略.
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