青年学习行为的动机与特征

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本文以青年的学习行为为研究对象,从谋生、改变现有社会地位、满足求知欲、为社会进步四个方面分析了青年学习的动机,并进而指出青年这个特殊群体在学习中经常反映出的群合性、开放性、跳跃性、创造性等四方面特征,对指导和教育青年学习有一定借鉴意义。
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