【摘 要】
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新课程标准和教材突出了对学生素质的全面培养,突出了教学的个性化、多样化、综合化,突出了知识建构的过程,尤其是在教学方法上强调了科学探究。探究式教学是指在教师的指导
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新课程标准和教材突出了对学生素质的全面培养,突出了教学的个性化、多样化、综合化,突出了知识建构的过程,尤其是在教学方法上强调了科学探究。探究式教学是指在教师的指导下,学生通过主动参与获得知识的过程,加深对知识的体验,掌握研
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