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高中历史课堂的思维能力培养非常重要，本文从以下几个方面重点阐述。一、思维要有宏观性；二、思维要有求异性：三、思维的深刻性；四、思维要有本质性；五、思考问题要有创新性。
高中生历史思维能力的培养目标
【摘 要】
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高中历史课堂的思维能力培养非常重要，本文从以下几个方面重点阐述。一、思维要有宏观性；二、思维要有求异性：三、思维的深刻性；四、思维要有本质性；五、思考问题要有创新性。
【机 构】
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河北省唐山市丰南区第二中学
【出 处】
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新农民：上半月
【发表日期】
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2009年1期
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