软技能的硬道理

来源 :做人与处世 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luffyzero88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  有人通过对国内300家大中型企业的“2011年校园招聘启事”进行研究后。得出一个结论:现代企业越来越关注人的职业“软技能”,而不是把目光死死盯在学历、经验、证书、荣誉上。拥有“软技能”的人更加受到企业的青睐。
  1 不把职场当战场
  叶青拿着某汽车高等专科学校的毕业文凭,成功应聘到一家汽车4S店,被安排做汽车销售顾问。在3个月的试用期里,只要有顾客光临,他就向人家鼓吹他所卖的那种汽车如何如何好,让人家一定要买。人家提出某方面的质疑,他就毫不客气、毫不留情面地批驳人家,说人家这也不懂,那也不明白,弄得顾客即使想买这种汽车,最后也被气得打消了购买的念头。叶青每次与顾客冲突后,都觉得自己用专业知识打败了对汽车“一无所知”的顾客。还得意扬扬地在同事面前吹嘘:“刚才我又占了上风,弄得那家伙一句话都说不出来了。”
  然而3个月的试用期很快就结束了,叶青一辆汽车也没卖出去。4s店负责销售的主管通知他试用期不合格。本店不予聘用。叶青不理解4S店的做法,自言自语道:“我可是有专业文凭的呀!他们为什么不用我呢?”
  微评:职场毕竟不是战场,没有必要非分出个胜负不可,即使你“胜”了,也是一个失败者。文凭只能帮你为就业打开一扇门,如何妥善处理人际关系,善于化解职场中的矛盾冲突。让和谐的人际关系带动工作效率提高。这些职场“软技能”才是走进这扇门,并不被赶出门外的根本保障。
  2 不会合作就不会工作
  一家著名的杂志社招聘4名记者。经过层层把关、考核,最终有12名应聘者进入了复试。
  复试的方式是市场调研。杂志社把12个人随机分成甲、乙、丙3个小组,指定各组的4个人分别对企业读者、部队读者和大学校园读者进行市场调查,之后根据调查结果,分别写出一份调查报告。负责招聘的副社长强调说:“我们招聘的记者将来要面向社会各个层面,通过这次调研可以考核你们对读者市场的敏锐观察力和判断力,及每个人对记者这个职业的胜任能力。”
  5天之后,12个应聘者分别把自己完成的调查报告送交到了副社长手里。副社长经过仔细阅读后,把12个人召集到会议窒宣布:“乙组4名成员被本社录用了。因为3个小组中,只有乙组的4个人相互借鉴参考了他人的数据资料,使各自的调查报告更加全面翔实。这4个人正是本社需要的人才——既有独立的工作胜任能力,又具有资源共享、互助共进的团队合作意识。”
  微评:不会分享就等于不会合作,不会合作就等于不会工作。一个人的专业知识再多,能力再强,也不足以胜任现代社会纷繁复杂的工作。只有团队中的每个成员都以整体利益为上,才能创造出效益的最大化。合作意识只是一种“软技能”,但其中却蕴藏着一种硬道理。
  3 责任感能换来信任感
  王一尘毕业于清华大学,赵晓琳毕业于一所普通的建工学院,二人同时到广东某大型地产公司应聘建筑设计师。公司要求必须经过半年试用期后才能决定是否正式签约。而且试用期二人只能担任一个新开发楼盘的销售顾问。王一尘认为自己是名牌大学毕业生,公司安排他当一个售楼员实在是明珠暗投、大材小用了,便经常发牢骚,有客户向他咨询买房子的问题时,他总是表现得十分不耐烦。别人劝他工作要有责任感,他却说:“我是应聘建筑设计师的,又不是来卖房子的。”
  赵晓琳与王一尘的表现完全不同,她总是耐心细致地向客户介绍各种户型房源,宣传新楼盘的优势,回答客户的种种疑问。与此同时,她还主动征求客户的意见,向他们了解什么样的建筑风格更受人喜欢,什么样的房屋结构最适用。多大的户型面积最容易让人接受……
  试用期刚刚过了一半,赵晓琳就收集到了大量客户信息,她将这些信息整理后写出一份报告。交给了人事部经理。没过3天,人事部经理就找到赵晓琳说:“你的试用期结束了,公司决定提前与你签约,今天下午你就可以到设计部报到了。”
  又过了3个月,王一尘试用期结束,但却被公司辞退了。而在这3个月的时间里,赵晓琳已经开始从事她的设计工作了。
  微评:专业能力只是从事某项工作的基础能力,拥有高度的职业责任感,才能体现出良好的敬业精神,才能保证把专业能力转化为工作的动能。因为具有责任感,赵晓琳获得了大量信息资源。为日后从事专业设计工作打下了良好的基础。同时为公司的改善和发展提供了参考依据。最重要的是,她的责任感换来了企业的信任。由此为自己赢得了一份称心如意的工作。
  编辑 张金余
其他文献
【内容摘要】在初中历史教学中,启发式教学可以说是一个古老而又现代的命题。在新课程的规定中,比较提倡学生去自主的进行学习。如果想要彻底的改变传统教学,就是指以教师为主体的传授式的教学现象,首要的第一步就是要提倡启发式教学。在当今课程教学过程中,主要是朝着启发式教学和讨论式教学方向发展。启发式教学模式有利于初中学生学习的拓展延伸,这样对于培养学生的能力得到了很大的提升。其实根据初中阶段学生的个体特征可
千方百计撬锁入室,再撬开柜子、抽屉的所有锁……乍一看,这是典型的小偷“做派”。但为何这个小偷撬开锁后,几乎分文不取?  与其说他是一个小偷,倒不如说他是一个“病人”。2017年5月开始,赵明龙在内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗频频撬开多户人家的锁,入室后不为财,只为继续撬开室内的其他锁。2018年1月21日,赵明龙被警方抓获。2018年10月,法院对犯盗窃罪的赵明龙判处有期徒刑4年。  不幸的童年
【内容摘要】生涯教育就是贯穿人们一生的、连续不间断的一个教育过程。生涯教育可以帮助学生更好地去规划自己的人生,小到学习目标,大到人生规划目标。生涯教育与教学过程相结合可以使学生更早地去为自己的未来做好准备。中学历史学科是一门具有参考性、智慧性、启迪性的学科,把生涯教育理念渗透到中学历史教学过程中,可以帮助学生以史为鉴,启迪思想,拓宽视野。因此,本文主要围绕着中学历史生涯教育渗透教学这个主题进行讨论
【内容摘要】教学中老师有想让学生充分参与课堂教学学习的殷切期望,主动参与的教学策略就是通过教师采取各种教学措施,导学案教学模式,小组合作学习等各种教学措施,使全体学生积极主动地参与到教学中来,从而实现学生的自主学习,发展和完善育人为目的的教学策略,提高教学效率。  【关键词】提升 课堂 参与度 有效途径  教学中老师有想让学生充分参与课堂教学学习的殷切期望,学生也有想参与课堂教学的主观内在动力,可
皎洁的月光之下,湖水在风中荡漾出银亮的眼睛。一阵阵粼粼的波光,仿佛是无数的星星从天宇上垂落而下。  远离白昼的喧嚣,我们都需要有那么一段安静时光去看看星星。  星星是这世上最为清澈而善良的眼睛,它看待任何人,都只是默默地发光,或者无声地哭泣,没有多余的颜色和情感。那么静静地从高空贴进你内心,像微小而温暖的灯盏。  看星星的时候,最好是在盛夏晴好的夜晚,四围寂静,连一丝蝉鸣聒噪也没有,青藤沿着故事的
连习惯都可以改变,是谁给的坚强  90后沈晓晓,是济南市中心医院急诊科的护士。在科室里,她和同事们一起24小时与死神争夺生的希望。5年时间的磨练,她已成长为一名出色的急诊科护士,能独当一面。平日里,她也是一个爱美的人,留着一头乌黑亮丽的秀发,即便在怀孕坐月子的时候也没舍得剪。  2020年春节前夕,武汉新型冠状病毒的肺炎疫情牵动国人的心,全国各地卫生医疗机构立刻行动起来驰援武汉。作为一名医护人员,
课堂是教学的主阵地,课堂教学效率的高低,直接影响教学质量的好坏。提高课堂教学的生命力是打造高效课堂的必由之路。笔者认为,可以从六个方面提升语文课堂教学的生命力。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
印度尼西亚的摇滚青年穆罕默德留着一头飘逸的长发,文艺范十足。一天晚上演出结束后,穆罕默德与朋友们去酒吧消遣,一不留神多喝了幾杯。他以为这么晚了,交警不会检查了。于是,就凭着侥幸心理开车上路了。穆罕默德一路吹着口哨飞驰在回家的路上,快到家的时候,被执勤的交警拦下检查,警察闻到了一股酒味,就问穆罕默德是否喝酒了?他吞吞吐吐地说:“就喝了一点点。”警察拿出酒精测试仪让他吹,血液酒精含量超标,属于醉酒驾驶
教育科研的使命就是要研究和解决教育教学活动中的理论与实践问题,总结经验,探索规律,最终用研究的成果来指导自身的教育教学工作。只有将教育科研融于教学实践之中,研究才有源头活水,课题才不再形同虚设,学校教育教学工作才有持续发展的原动力。才能真正推动教育改革和促进学校的发展。长期实践表明,课题研究应做到“四求”,方能发挥事半功倍之效。    一、求“实”,忌“假、大、空”    科学研究来不得半点虚伪,
【内容摘要】对高中政治学科进行教学创新的目的是为了提升学生们的学习效率,让学生们更好、更快地掌握学科知识;另外,教学创新也能够促进学生们一些思维能力的培养,让学生们掌握一些解决问题的根本方法。政治老师们在寻求政治教学创新的时候,首先要在思想上进行转变,其次要利用一些方法论来指导创新,切忌盲目创新,要以实现学生的成长和进步而创新。  【关键词】高中政治 教学创新 方法论  一、高中政治教学现状  在