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本文以生态英语课堂为研究视角,针对生态英语课堂下座位调整对释放学生潜能展开分析讨论,并集中探讨如何通过调整座位达到释放学生潜能的目的.
基于生态英语课堂下座位调整对释放学生潜能的分析
【摘 要】
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本文以生态英语课堂为研究视角,针对生态英语课堂下座位调整对释放学生潜能展开分析讨论,并集中探讨如何通过调整座位达到释放学生潜能的目的.
【机 构】
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江西师范大学附属中学 330038
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年35期
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