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一、问题的提出注重人文精神的培养,是高职英语教学中必须贯彻的原则。教育部高教司颁布的《高职教育英语课程教学基本要求》(试行)明确提出要“以实用为主,应用为目的”为教学目
基于BLOG的电子档案袋是一种新型的信息化教学和学习的工具。在教育教学实践中有利于对学生的学习过程进行一个公正合理的评价,从而提高学生学习的兴趣和积极性。
古诗词是我国古典文学的精华,训练学生的朗读与背诵是语文课堂教学最重要的环节。教师应指导学生在反复诵读中,体会诗的思想内容,品位诗歌语言的凝炼美和音乐美。这种训练不总是
[案例再现] 某中学女英语老师小赵是刚毕业的大学生,因为是第一次带毕业班,工作尽职尽责,格外认真。 一天,赵老师要求学生默写她上周才给学生补习过的英语单词。有一位名叫李扬(以下简称李)的同学连笔也不拿出来,呆呆地坐在那里看课外书,赵老师暗示了李好几次,但李一直没有任何反应。赵老师便点名要求李准备笔、纸进行默写,可是,赵老师说完之后,李仍然没有任何动静。赵老师试图去收缴李的课外书,李不肯,两人便
孩子就是孩子,孩子有属于自己的世界,孩子有属于自己的语言,有他自己对问题的看法。孩子眼中的世界是成人无法感受的,是五彩缤纷的。因此,尽管评价小学生作文可能仁者见仁智者见智
语文既是思维和交际的工具,又是民族文化、民族精神的载体.加强语文实践活动,就是让学生在教师的指导下,自觉地、能动地、创造性地学习语言.学生学习语文包括阅读、写作、口
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讲评是语文教学中常用的一种授课方法。巧妙地运用评讲,可以激发学生学习的兴趣,活跃课堂气氛,使学生在轻松快乐的氛围中学到知识,同时也能体现出老师遵循教学规律的讲课原则,那么
新的课程改革对学生语文学习能力提出了新的要求。对学生语文学习个性也有了新的诠释。本文就学生语文学习个性的养成、教师在培养学生的语文个性中的作用谈了一些具体的意见