【摘 要】
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借助互联网平台,对职业烟农实现微课培训是一种新兴的培训模式,可以实现职业烟农移动学习。本文在调查研究的基础上剖析了职业烟农的培训现状,并针对职业烟农的需求特点设计
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借助互联网平台,对职业烟农实现微课培训是一种新兴的培训模式,可以实现职业烟农移动学习。本文在调查研究的基础上剖析了职业烟农的培训现状,并针对职业烟农的需求特点设计了烤烟生产技术方面的微课内容,提出了制作微课内容的想法。
With the aid of internet platform, training microprojects for professional tobacco farmers is a new training mode that can realize mobile learning for professional tobacco farmers. Based on the investigation and study, this paper analyzes the status quo of training for occupational tobacco farmers and designs the content of micro-class for tobacco production technology according to the demand characteristics of professional tobacco farmers and puts forward the idea of making micro-class content.
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【内容摘要】“阅读是学生的个性化行为,应该让学生在积极主动的思维和情感中,加深理解和体验。”为此,本文结合高中语文教学实践,对如何在教学中实现个性化阅读进行了研究。 【关键词】高中语文 个性化阅读 教学 高中语文教学中实现个性化阅读既是新课标的要求,也是提高学生语文阅读能力需要。以下是笔者对如何在高中语文教学实现个性化阅读的几点探究,仅供参考。 一、激发学生的自主意识,让学生体验阅读乐趣