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《普通高中化学课程标准（实验）》特别强调＂通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力＂。在化学实验教学过程中运用信息技术,利用其以曲线、表格等多种形式显示实验数据的特点,可以培养学生的观察能力、数据处理能力、分析能力以及严瑾的科学态度。