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随着翻转课堂各种会议与联盟活动的开展,中小学围绕微视频教育资源开展翻转课堂的教育实践日渐增多,而翻转课堂的美好前景完美落地所遭遇的种种阻碍正引起社会各方密切关注。重新剖析国内外翻转课堂经典案例的经验,密切关注翻转课堂实施过程中的观念（教师、家长）转变、政府引导、技术支持等核心问题,应是助力翻转课堂成功开展的关键所在,可为探索本土化的翻转课堂提供参考。