对音乐学专业作曲技术理论课程教学的几点思考

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【摘要】

：

传统的作曲技术理论课程指的"四大件"包括和声、复调、作品分析和配器。作曲技术理论课程教学经历了由"分"到"合",再到"分"的改革历程。对于哪种形式最有利于教学,作者结合多

【作者】

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甘小云

【机构】

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长江师范学院;

【出处】

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艺术教育

【发表日期】

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2014年05期

【关键词】

：

音乐学作曲技术理论教学思考

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传统的作曲技术理论课程指的"四大件"包括和声、复调、作品分析和配器。作曲技术理论课程教学经历了由"分"到"合",再到"分"的改革历程。对于哪种形式最有利于教学,作者结合多年教学经验,提出了理论与实践并重;分析为主、写作为辅;合理选用教学谱例;注重知识融合,注重教师协作;期末考试增加实践考试环节等几点思考。

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