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李普曼的《舆论学》一书中提出的＂刻板成见＂＂拟态环境＂以及民主与舆论的观点,对当时美国的传播与传播学研究来说可谓是振聋发聩。从李普曼的《舆论学》开始,美国传播学将传播研究从＂交流＂转向＂控制＂。本文主要以李普曼的《舆论学》作为研究对象,探讨李普曼的精英拯救舆论的思想及其背后所流露出的悲观主义色彩。