论文部分内容阅读
根据国家教委“对一些劳技教育开展比较好的学校，尤其是一些重点中学的劳技教育，在进行一般劳技知识的传授和基本技能培养的同时，也要注重对学生创造能力的开发和培养。还要充分利用课外活动时间进行劳技教育。通过开展丰富多彩的课外活动，积极组织学生开展小发明、小制作，培养学生动手能力”的精神，我们学校在初中劳技课内开展了创造教育活动，并在劳技课外活动中也开设了具有创造性活动的项目。