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小学数学作为一门培养学生们思维的重要学科,对学生们的各项发展都产生了重要的影响。在现阶段教学中,小学数学核心素养的教学理念已经被引进来,要求教师挖掘核心素养教学的内涵,组织一些适应性的数学教学活动,如质疑教学、数学情境教学和翻转课堂教学等,从而引导学生们全身心地参与到教学中来,从根本上提升小学生们的数学核心素养。