基于工作过程的中职教学需加强教师自身发展

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基于工作过程的新一轮教学改革正在中职学校如火如荼地进行,新的改革成果要求一线教师不仅要具有广博的专业知识,而且要具有扎实的操作技能和实践经验。这就对一线教师提出了更高的要求,教师不仅要接受新的教学理念和教学方式,更为重要的是必须提高自身适应新模式的能力。
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