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新课程改革背景下,对于初中语文教学提出了更高要求。语文教师要结合学生个性特点及学习能力差异,积极创新教学理念,并不断提升语文专业能力,在教学中注重培养学生思维能力,激发学生学习热情及参与度,促进学生语文综合素养提升,满足新时期素质教育需求,实现良好教学实效。本文结合初中语文教学中学生思维能力培养意义,具体阐述了思维能力培养策略探讨。