【摘 要】
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少儿学习美术存在着三个思维层次：感知思维、一般创意思维和高级创意思雏。感知思维也叫直觉思维，是一种非理性的潜意识状态下的对事物的观察和理解，凭直觉对事物进行描述的思维
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少儿学习美术存在着三个思维层次：感知思维、一般创意思维和高级创意思雏。感知思维也叫直觉思维，是一种非理性的潜意识状态下的对事物的观察和理解，凭直觉对事物进行描述的思维。一般创意思维是在感知思维的基础上对事物进行改进、创新、想象的思维。高级创意思维是一般创意思维层次的进一步提高，它打破了人们常见的思维和视觉审美习惯，是一种跳跃式思维。它是在严格的秩序中寻找到分散的、游离的、毫无联系的事物之间的内在联系，合成为一种更为宽广、深远、宏大、明确的时空意念。通过事物在运动中相互转化与结合升起一个意境。凝练一个喻体。
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