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2011年河南省中招化学模拟式题
【机 构】
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河南省郑州市中原区教研室
【出 处】
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招生考试之友
【发表日期】
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2011年10期
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导语： 九年级上册第六单元习作训练的要求是学习改写。 改写很有意思，只要忠实于原作的内容和精神，就可以按自己的喜好，自由地变换叙述视角，打乱原作的叙述顺序，对原作内容要素来一番有趣的全新的排列组合。甚至，可以在叙述与议论之间、白话文与文言文之间、古典诗词与现代散文/小说之间切换。只要功夫高强，可以在文字的王国里腾挪跌宕个尽兴！我们今天着重谈一谈叙述角度的改写。 就拿“刘姥姥进大观园”这节来说
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◆同题作文月月赛 题目： 连绵起伏的山峰、辽阔无边的海洋当然是美的，一朵沾着露水的小花、一条叮当脆响的小溪也是美的；“人民公仆”焦裕禄、“时代楷模”南仁东当然是美的，逆行救火的消防员、让座的小女孩儿也是美的。美，无处不在，多种多样。 请以“美”为话题，写一篇作文。 要求：不少于6 0 0字，题材不限，文体自选。 “是谁带来，远古的呼唤，是谁留下，千年的期盼……那就是青藏高原。”一听到这首
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初一那年暑假，我随爸爸到武当山旅游。 正是大夏天，大巴的空调中途发生故障，车里的空气混浊而燥热，汽车发动机又发出令人恼火的轰鸣声，再加上穿透玻璃的毒辣的阳光，乘客们的额头都拧成一个个“川”字，每个人都心烦意乱。 突然，耳畔传来稚嫩的歌声：“池塘边的榕树上，知了在……”干净柔美的声音像一股清风拂过我心间，我正要找寻是谁在唱歌，这柔美的声音突然消失了。 我四处寻找，看见一个小女孩儿被她的母亲捂住
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当年，在没有电灯的日子里，每到夜晚，人们只能在黑暗里摸索，曾留下串串辛酸的故事；如今，每到夜晚，灯火通明，流光溢彩，演奏出几许和谐的乐章。 ——题记 室外，月色朦胧；屋里，灯光温馨。 灯光下，我正在做作业，由于灯在头顶，作業本上有自己头部的阴影，有些不便，便嚷着要买一盏台灯，还说要那种美观的、可调控亮度的。一向节俭的爷爷，有些不同意，他说：“有了如今这样的灯，真的已经是在享福呢，还要买什么台
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活动目标:rn1.学习运用点、线等符号语言表现多种运动项目,激发关注奥运、参与运动的热情.2.尝试用自己喜欢的颜色和方法装饰背景,感受黑色与彩色对比的装饰效果.
小时候，爸爸总是很忙。 妈妈每天将我带到她的店里。下午四点店关门后，妈妈就会牵着我的小手来到那家云南米线馆，找一个靠窗的位置坐下。妈妈总是变戏法似的从包里掏出一盒蜡笔和一本图画本，和我一起涂画。 这时，服务员会过来，把菜单递给我们。妈妈总喜欢点番茄牛腩味的，而我最爱吃的，便是这家米线馆里的酸汤肥牛米线，微辣的汤汁，鲜美的肥牛卷……想起它的美好，我便毫不犹豫地点了酸汤肥牛米线。 点完，我吃着妈
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一场秋雨过后，我来到亭子附近漫步。亭子顶上时不时地滴下一些水珠，落在大石头上，发出“啪啪”的声音，煞是好听！太阳照在亭顶上，金光闪闪，亭子透出一派古朴来。大片大片的梧桐叶悠悠地落下，一树一树的枫叶像一团团火，一簇簇菊花靜静绽放，一股清香扑鼻而来……我找来一个透明的瓶子，从水池里灌满水，开始收集秋天。我先轻轻摘下两片枫叶，放进瓶子里，枫叶好像不会游泳，在水面飘忽不定。接着，那些枯黄的小草、金黄的梧桐
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