不等式a/b<a+m/b+m的证明、推广及应用

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思维相似律是数学思维的一条基本规律,运用这条规律对数学问题本身或数学问题之间的同与异进行分析和转化,认识其相似因素和相似关系,可加深理解数学知识的内部联系和规律,这对于提高数学思维的深刻性,发展数学思维的的创造性大有好处.本文试图通过对高中代数教材中的例 Thinking similarity law is a basic law of mathematics thinking. Using this law to analyze and transform the similarities and differences between mathematics problems or mathematical problems, and to understand similarities and similarities can deepen the understanding of the internal relations of mathematics knowledge. Laws, this is of great benefit to improving the profoundness of mathematical thinking and the creativity of mathematical thinking. This article attempts to pass examples of high school algebra textbooks
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