【摘 要】
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<正>【本刊讯】近日,由陕西化建设备制造公司承建的四川德阳全球单机功率最大、储能容量最大的首个二氧化碳+飞轮储能示范项目进入收尾调试阶段。该项目是四川省2022年世界清洁能源装备大会八大示范应用场景之一,位于四川省德阳市东方汽轮机厂区内,占地18000㎡,储能规模10MW/20MWh,
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<正>【本刊讯】近日,由陕西化建设备制造公司承建的四川德阳全球单机功率最大、储能容量最大的首个二氧化碳+飞轮储能示范项目进入收尾调试阶段。该项目是四川省2022年世界清洁能源装备大会八大示范应用场景之一,位于四川省德阳市东方汽轮机厂区内,占地18000㎡,储能规模10MW/20MWh,
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阅读策略是学习者阅读时根据阅读任务潜意识地使用的处理信息和解决问题的方法。已经有很多研究表明,阅读策略会影响学生的阅读效率和阅读能力。如果学习者在阅读过程中可以灵活地使用阅读策略,那么阅读效率和能力通常也会更高。有很多因素影响学习者对阅读策略的使用,其中,模糊容忍度便是影响阅读策略的一个重要因素。模糊容忍度是指学习者面对充满歧义的,陌生的学习任务时所持有的心理反应和接受程度。在阅读过程中,学习者往
<正>引言“十四五”期间,大气环境治理依然迫切。根据联合国环境规划署最新报告,如不采取有效措施,预计到2100年,全球温度将上升3.2摄氏度左右,这些变化对人类生存也将产生重要影响。2021年10月27日,国务院新闻办公室发布题为《中国应对气候变化的政策与行动》的白皮书,强调了我国实施积极应对气候变化国家战略,加快构建碳达峰碳中和“1+N”政策体系。随着城市探索创新减排路径,响应国家战略,碳中和目
对社团进行课程化在学生的教育中扮演着非常重要的角色,把生活和课堂连接起来,使学生可以更加全面的发展学习,但其在教育实践中似乎难以发挥应有的育人功能,甚至成为分散学生稀缺注意力,加重学生课业压力,抑或仅仅调味繁重学业的手段。社团课程化本有的高远目标渐渐隐去。研究以西安市X中学为例,通过对60名社团课程化项目负责教师展开问卷调查,及通过方便抽样确定的8名受访教师进行半结构化访谈,尝试厘清以下问题:(1
随着“双一流”政策的推行,使得学生高等教育入学机会的差异由总量差异转向“质”的差异。然而,我国的优质教育资源有限,一流大学与一流学科的供给无法满足所有人受教育的需求,影响了占有少数资本学生的入学机会。同时在“双一流”的光环下,更多学生选学校而不考虑专业,导致学生专业认同度不高,出现市场需求和劳动供给之间的“结构性错位”,影响了教育的效率和效益。本文以布迪厄资本类型的划分、科尔曼社会资本的相关理论为
随着风电比重的迅速增加,电力系统的频率稳定性问题也愈加严重。基于Matlab/simulink仿真研究在一定风电渗透率的区域电网中,采用飞轮储能辅助风电进行一次调频的作用和效果。首先,采用简化的线性频率控制建立飞轮储能辅助风电一次调频控制模型,根据传递函数分析飞轮储能参与一次调频的频率特性,然后在负荷功率发生阶跃扰动和连续扰动的情况下,通过时域仿真对区域电网频率特性进行仿真论证,通过对比得出结论,
[目的]双碳目标的提出增加了新能源电力嵌入的必要性,为了研究提高机组灵活性的方法,文章对飞轮储能技术及其耦合发电机组的相关研究进行了详细介绍。[方法]文章概括总结了飞轮储能的工作原理、研究现状与成果以及应用难点与措施,分析了研究飞轮储能的系统建模与运行策略的具体方法,并对飞轮储能分别耦合火力发电、风力发电以及太阳能发电的原理与应用特点进行了重点分析。[结果]我国的飞轮储能系统研究已经取得较为先进的
该研究从实验室保藏的17株乳酸菌中筛选高产胞外多糖(EPS)菌株,结合形态学观察与分子生物学技术对其进行鉴定,采用单因素试验和响应面法对其产胞外多糖发酵条件进行优化,并分析胞外多糖结构和抗氧化活性。结果表明,筛选得到一株高产EPS菌株E8,经鉴定其为戊糖片球菌(Pediococcus pentosaceus)。菌株E8最佳发酵工艺条件为:蔗糖添加量5%,蛋白胨和大豆蛋白胨(1∶1)添加量2.5%,
随着老年人口数量的增长,养老成为各地区亟待解决的问题。衡水市积极应对地区养老问题,创建了适合本地需求的多种养老模式。为了高水平推进法治衡水建设,结合衡水市养老现状,对衡水市政府购买居家养老服务中老年人权利保障问题进行研究。通过分析政府购买居家养老服务的法律关系,对其中的老年人权利保障问题提出解决方案,以完善衡水市的居家养老服务模式。
飞轮储能具有储能密度高、能量转换效率高、充放电速度快、环境适应力强、运行寿命长和易于检修维护的特点,是一种非常有前景的新型绿色能源。从工程实践角度出发,系统地设计了一款立式飞轮储能实践教学装置。基于目前已有的飞轮储能技术,从飞轮储能原理、系统搭建及机械系统进行了完整地设计,并完成了样机及实践产品的开发。同时,通过优化工程实践模块,将飞轮储能装置融入到了面向电机专业的定制版“金工实习”课程中。利用项
随着《中小学德育工作指南》的深入贯彻,学生良好的道德修养及行为习惯的培养成为中小学德育工作的重要目标。但是,处于成长发育关键期的初中生,却出现了道德认知模糊、道德情感脆弱、道德意志薄弱、道德行为失范等现实问题。并且,由于亲子分离、家庭教育缺失、青春期思想偏激等原因,留守儿童道德行为知行不一、知不导行等道德两面性问题更为突出,这就为农村初中德育工作提出了新的挑战与要求。基于此,研究以L县两所学校的留