【摘 要】
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农村地区音乐课程的教学实施中,教师要积极转变自身的教学观念,多学习与了解一些新型教学模式,并且加强学生创造性的培养,让创造领域教学在课堂上有更好的实施效果. 对于初中
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农村地区音乐课程的教学实施中,教师要积极转变自身的教学观念,多学习与了解一些新型教学模式,并且加强学生创造性的培养,让创造领域教学在课堂上有更好的实施效果. 对于初中音乐课的教学实施过程而言,良好的课堂组织与创设不仅可以让学习过程变得轻松有趣,学生也能够在课堂上习得很多知识原理,自身的乐感和音乐素养都会得到培养. 教师不仅要实践这些基本的教学目标,也要加强创造领域教学的良好实施.这不仅会极大转变原有农村学校初中音乐课教学的整体质量,这也会让学生真正感受到音乐的感染力,会让学生有更多有益的课堂学习收获.
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