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科学课如何处理好教材内容与生活实际的矛盾——要上养蚕的内容没有蚕怎么办?
科学课如何处理好教材内容与生活实际的矛盾——要上养蚕的内容没有蚕怎么办?
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengm1
【摘 要】
:
我县使用的教育科学出版社的《科学》三年级下册教材里有一个课题《动物的生命周期》,这个课题是以蚕的生长变化研究来说明探究动物的生长过程和变化周期的.虽然蚕在我们中国
【作 者】
:
况远茂
【机 构】
:
重庆市武隆县实验小学,重庆408500
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2007年20期
【关键词】
:
科学课
处理
教材内容
生活实际
矛盾
养蚕
动物
科学出版社
实际教学
生命周期
生长变化
课题
变化周期
中国
学校
饲养
教育
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我县使用的教育科学出版社的《科学》三年级下册教材里有一个课题《动物的生命周期》,这个课题是以蚕的生长变化研究来说明探究动物的生长过程和变化周期的.虽然蚕在我们中国是一种较普遍饲养的动物,但在实际教学中,我们很多学校的师生都不得不面对这样一个问题:那就是要上养蚕的内容没有蚕怎么办?
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