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常言道:“良好的开端是成功的一半。”同学们也一定有这样的经历:看见作文题目,总是不知道怎么开头,可一旦开了头,尤其是有了一个好的开头后,写起文章来往往得心应手,一气呵成。怎样才能写好文章的开头呢?一起来读读下面的文章吧!
主持人:火龙果
文章开头要紧扣中心,不落俗套,这样的开头才能引人入胜。下面以同学们的习作为例,介绍几种能引人入胜的开头方法。
“设置疑团”法
例如《妈妈变了》一文的开头是这样写的:
一阵熟悉的脚步声,由远而近,是妈妈回来了。我和弟弟兴冲冲地迎了上去。怎么啦,妈妈一反常态,理也不理我俩。她愁云满脸,默默地放下提包就直往卧室走去。
又如《我给爸爸打分》一文的开头:
人人都有自己的爸爸。要是有人问我:“你的爸爸怎么样?”我只能皱皱眉头叹口气。要是让我像老师批改作业那样,给爸爸打分,那准会先打个“×”,再写上“不及格”三个字。
这两篇文章的开头新颖别致,用设疑问的方法烘托气氛。为什么“妈妈一反常态”?“我”为什么要给爸爸打“不及格”的分数?在读者心里留下悬念,激发了读者强烈的阅读愿望。
“提出问题”法
例如《小猴吃虱子》一文的开头是这样写的:
“小猴为什么吃虱子?”不要以为我在胡思乱想,这个奇怪的问题,是由一枚《给猴妈妈抓虱》的邮票引起的。
又如《大姐的三怪》一文的开头:
我的大姐邵翠红有“三怪”,哪“三怪”呢?
以上两篇文章的开头,都提出了非常有趣的问题:“小猴为什么吃虱子?”“大姐有哪‘三怪’呢?”这样就吸引读者急于读下文。
“展示矛盾”法
例如《悔恨》一文的开头是这样写的:
自然课的期末考试分数公布了。虽然我得了100分,可是心里反而沉甸甸的,像压上了一块大石头。
又如《眼泪》一文的开头:
我是一个倔强的女孩儿。在我的记忆中,不管是老师的批评,还是父母的责骂,都未曾使我流过泪,因而人们都说我是“硬汉子”。可是,今天我的泪水却夺眶而出……
多矛盾呀,得了100分,心里却沉甸甸的;一向是“硬汉子”的“我”,今天怎么哭了呢?这两篇文章开头展示了矛盾,然后引出下面的故事,怎么会不吸引人呢?
“先声夺人”法
例如《向你介绍我》一文的开头是这样写的:
我这个人就是笨,学习成绩平平,有时还要开红灯。爸爸说我是“黄鱼脑袋”;妈妈说我是“拉车的坯子”;奶奶说我可能比别人“开窍”得晚一点儿。
“我这个人就是笨”“黄鱼脑袋”“拉车的坯子”——小作者到底怎么了?读者一定会急于想读下文,这样的开头就起到了先声夺人的效果。
主持人:火龙果
文章开头要紧扣中心,不落俗套,这样的开头才能引人入胜。下面以同学们的习作为例,介绍几种能引人入胜的开头方法。
“设置疑团”法
例如《妈妈变了》一文的开头是这样写的:
一阵熟悉的脚步声,由远而近,是妈妈回来了。我和弟弟兴冲冲地迎了上去。怎么啦,妈妈一反常态,理也不理我俩。她愁云满脸,默默地放下提包就直往卧室走去。
又如《我给爸爸打分》一文的开头:
人人都有自己的爸爸。要是有人问我:“你的爸爸怎么样?”我只能皱皱眉头叹口气。要是让我像老师批改作业那样,给爸爸打分,那准会先打个“×”,再写上“不及格”三个字。
这两篇文章的开头新颖别致,用设疑问的方法烘托气氛。为什么“妈妈一反常态”?“我”为什么要给爸爸打“不及格”的分数?在读者心里留下悬念,激发了读者强烈的阅读愿望。
“提出问题”法
例如《小猴吃虱子》一文的开头是这样写的:
“小猴为什么吃虱子?”不要以为我在胡思乱想,这个奇怪的问题,是由一枚《给猴妈妈抓虱》的邮票引起的。
又如《大姐的三怪》一文的开头:
我的大姐邵翠红有“三怪”,哪“三怪”呢?
以上两篇文章的开头,都提出了非常有趣的问题:“小猴为什么吃虱子?”“大姐有哪‘三怪’呢?”这样就吸引读者急于读下文。
“展示矛盾”法
例如《悔恨》一文的开头是这样写的:
自然课的期末考试分数公布了。虽然我得了100分,可是心里反而沉甸甸的,像压上了一块大石头。
又如《眼泪》一文的开头:
我是一个倔强的女孩儿。在我的记忆中,不管是老师的批评,还是父母的责骂,都未曾使我流过泪,因而人们都说我是“硬汉子”。可是,今天我的泪水却夺眶而出……
多矛盾呀,得了100分,心里却沉甸甸的;一向是“硬汉子”的“我”,今天怎么哭了呢?这两篇文章开头展示了矛盾,然后引出下面的故事,怎么会不吸引人呢?
“先声夺人”法
例如《向你介绍我》一文的开头是这样写的:
我这个人就是笨,学习成绩平平,有时还要开红灯。爸爸说我是“黄鱼脑袋”;妈妈说我是“拉车的坯子”;奶奶说我可能比别人“开窍”得晚一点儿。
“我这个人就是笨”“黄鱼脑袋”“拉车的坯子”——小作者到底怎么了?读者一定会急于想读下文,这样的开头就起到了先声夺人的效果。