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中小学体育课程是基础教育的必修学科，随着教育改革的发展和全民健身运动热潮的兴起，对体育教育提出了更高的要求，同时，也赋予了新的时代意义。然而，近几年来，学校体育教学中出现了这样那样的由于运动发生的运动伤害事故，引发了一系列社会性焦点问题，导致了学校体育教学内容的缩水，教学计划的简单化，运动项目的单一化，比如：体操项目中的跳跃、器械项目；球类的足球、篮球项目；田径的投掷、跳跃、越野等；很多赋有民族特色的传统体育项目也被驱逐学校，从而，造成了青少年体质指标逐年下降。因此，体育教学中如何预防运动伤害的发生是关键。