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在小学数学课堂教学中,多媒体的合理运用,极大地激发学生学习的兴趣,通过多媒体所具有的优势开展教学,能够带来良好的效果。在多媒体条件下,能够将数学文字、数学图像、图形和动画、声音以及结合在一起,把传统课程中的静态教学变成为动态化的教学过程,突破学生在学习中受时空限制的困难。
多媒体在农村小学数学教学的应用
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,多媒体的合理运用,极大地激发学生学习的兴趣,通过多媒体所具有的优势开展教学,能够带来良好的效果。在多媒体条件下,能够将数学文字、数学图像、图形
【机 构】
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贵州省威宁自治县金钟镇院箐小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年15期
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