【摘 要】
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说到儿童作文似乎有个极端:老师想说的话越来越多,儿童能写的字越来越少。不久前,第二届“想写就写”儿童作文大赛收到上海市和港澳地区共计208所小学的4000余篇小学生入围作
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说到儿童作文似乎有个极端:老师想说的话越来越多,儿童能写的字越来越少。不久前,第二届“想写就写”儿童作文大赛收到上海市和港澳地区共计208所小学的4000余篇小学生入围作文。专家评
When it comes to children’s compositions, there seems to be an extreme: more and more teachers want to say something, and fewer and fewer children can write words. Not long ago, the 2nd “Write and Write” Children’s Composition Competition received more than 4,000 primary school essays from a total of 208 primary schools in Shanghai, Hong Kong and Macao. Expert comment
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素质教育为语文教学改革创造了有利的条件,使语文学科的内容和形式更加丰富多彩。越来越多的教育工作者不再把学生当作知识的容器,强调重视学生的学习兴趣、自主活动和直接经验,注重学生的课堂生活质量,真正把语文教学当作一个完整的人的成长过程,而不仅仅是一个认知性的掌握知识、发展智慧潜能的过程。但是由于受长期以来教学中老师讲,学生听这种“满堂灌”教学模式的影响,导致课堂教学气氛沉闷,严重挫伤了学生学习语文的积
语文教学应用电子技术起步较晚。近年来才引起人们的重视,语文教师所关注的不仅是怎样用计算机“辅助”教学,而且包括怎样凭借现代信息技术全面改进语文教学。许多教学实验也取得可喜的成绩。尽管目前全面评价这些实验还为时太早,但可以肯定,语文学科应用现代信息技术,完全可能在不远的将来取得大的突破。如果条件具备,加大实验力度,那么语文学科的电化教学在推进语文学科全面教改的洪流中完全可以起到“龙头”作用。
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目的:73 例小儿喘息性支气管肺炎的护理体会探究.方法:将来我院的 73 例小儿喘息性支气管肺炎患儿作为研究对象,本次研究开始时间为 2018年11月,结束时间为2019年11月,按照入
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