班级管理中“家校合作共育”的实践性研究

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作为高中班主任,有效的班级管理对于学生的学习有着至关重要的意义,不仅可以给学生提供一个良好的学习环境,同时还可以帮助学生处理学生之间以及学生与其他任课教师之间的关系.高中班主任的关机管理工作不能仅仅依靠自己,而是应当借助学生家庭的力量共同促进学生的成长以及发展.下面编者凭借自己多年教学经验,简单阐释了当前高中班级管理工作面临的问题,并从家校合作共育方面提出了一些建议,期望能为相关工作者提供帮助.
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