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为进一步提高小学数学课堂情境教学质量,有效创设教学情境,本文主要针对小学数学教学中存在的问题;优化与完善小学数学课堂情境教学创设的具体措施两点内容,从多个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考.
小学数学课堂教学中有效情景的创设分析
【摘 要】
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为进一步提高小学数学课堂情境教学质量,有效创设教学情境,本文主要针对小学数学教学中存在的问题;优化与完善小学数学课堂情境教学创设的具体措施两点内容,从多个角度出发,
【机 构】
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重庆市綦江区扶欢小学 重庆 400000
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2020年9期
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