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学分制改革下现行的高校学生管理面临着理念转换、组织虚化和创新型人才培养的如何落实等系列挑战。调查显示,改革中既存在认知不足和选择受限的新问题,也有组织守旧和创新匮乏的旧弊。为完全释放学分制应有的制度优势,为学生提供充分成长的空间,必须深化师生对学分制的认知、转换管理者理念、拓展学生自主选择空间、创新学生管理组织和人才培养方式。