浅谈个性化写作在初中语文教学中的实践

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新课标把语文学科定位为“最重要的交际工具”“工具性和人文性的统一”,同时强调“写作教学要让学生用真情实感表达出对社会、对人生的独特感受和真情体验,重视培养学生的创造性思维,鼓励有创意的表达,为发展健康个性,逐步形成健全人格奠定基础.”可见,倡导个性化写作教学既是语文教育人文性的重要体现,同时也是新课标强调的“生本化”教学追求的目标.教师应从张扬个性、激发情感、呼唤风格和激励评价等方面进行教学.
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