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本文从教学实际出发,针对现阶段高中英语阅读所存在的问题,从学生及授课教师两个方面,通过问卷调查,课堂观察,访谈等形式,寻找造成高中生英语阅读障碍的原因,探索提高高中英语阅读能力的对策,使学生形成良好的阅读习惯,教师把握好英语阅读教学方式及策略,共同达到提高阅读水平的目的,实现教与学的统一结合。
高中英语阅读存在的问题及对策
【摘 要】
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本文从教学实际出发,针对现阶段高中英语阅读所存在的问题,从学生及授课教师两个方面,通过问卷调查,课堂观察,访谈等形式,寻找造成高中生英语阅读障碍的原因,探索提高高中英
【机 构】
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安徽省池州一中,
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2014年22期
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