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英语泛读的意义和技能的训练
英语泛读的意义和技能的训练
来源 :广州大学学报(文理工综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a3321697
【摘 要】
:
我国对学生英语泛读,大多只提出要求掌握词汇的量和阅读的速度,对采用什么教材方法加强泛读效果,以及如何检查效果,还缺乏明确的规定、要求和科学的方法,不利于学生阅读速度
【作 者】
:
陈耀基
【机 构】
:
广州大学外语系
【出 处】
:
广州大学学报(文理工综合版)
【发表日期】
:
1988年1期
【关键词】
:
英语泛读
英语专业
阅读技能
阅读教学
READING
精读课
语言能力
阅读效率
构词规律
阅读技巧
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我国对学生英语泛读,大多只提出要求掌握词汇的量和阅读的速度,对采用什么教材方法加强泛读效果,以及如何检查效果,还缺乏明确的规定、要求和科学的方法,不利于学生阅读速度的提高和知识面的扩大。本文就美、英各国对学生泛读的重视和做法,结合广州大学英语专业的改革试验,探讨如何提高英语阅读能力。
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